6 a 18 años
Programa para diagnosticar, evaluar y mejorar la competencia lectora que combina el formato impreso y el digital.
PROPÓSITO
Ayudar a los estudiantes a mejorar su competencia lectora a
través de la lectura de textos, actividades de comprensión y
tests de autoevaluación
Acerca del programa
Busca mejorar los resultados de tus alumnos en las pruebas oficiales del estado y en la evaluación PIRLS y PISA de competencia lectora.
La lectura de textos literarios e informativos, mediante actividades multimedia que relacionan la literatura con otras áreas del conocimiento (Música, Ciencias, Filosofía, Arte, Cine…)
Un programa de diagnóstico y seguimiento de
la competencia lectora de tus alumnos con
actividades autocorregibles.
Tu propio espacio en una plataforma digital para
organizar tu programa de lectura, dar de alta tus
alumnos, asignarles tareas y evaluarlos de
forma individual y colectiva.
Los libros de lectura
La propuesta de lecturas para cada uno de los cursos responde a tres criterios:
Variedad de géneros y subgéneros literarios (cuento, biografía, teatro, novela de intriga, novela fantástica, novela de aventuras, novela de misterio…)
Educación en valores (educación medioambiental, educación para la paz, diversidad cultural, familia, generosidad, confianza, honradez…)
Lecturas de ficción y no ficción.
Las actividades multimedia
Relacionan cada obra con otras áreas del conocimientos (Historia, Música, Pintura, Filosofía, Ciencias…) son interdisciplinarias
Incluyen diversos formatos textuales: audios, videos, mapas, fotografías, gráficos
Forman a los alumnos en las nuevas tecnologías.
La guía de lectura
Realiza un estudio literario de la obra y presenta la siguiente secuencia temporal:
La guía de lectura
Actividades para identificar las diferentes partes del libro y sus aspectos gráficos, y formular hipótesis sobre el contenido.
Mientras leemos
Actividades de comprensión lectora y de análisis de los diferentes elementos que componen una obra: personajes, tiempo, espacio, tema, intención del autor, estructura…
Después de Leer
Actividades sobre aspectos definidores del género, de recapitulación de los valores que presenta y de relaciones de la obra con otras áreas del conocimiento.
El test autocorregible
Cada libro de Bambú Lector dispone un test autocorregible que comprende:
– Un test de comprobación de lectura de la obra
– Actividades estructuradas en los procesos de comprensión lectora de PIRLS y PISA sobre la forma y el contenido de la lectura: personajes, tiempo, espacio, tema, intención del autor (Primaria y Secundaria), argumento (ciclo superior Primaria y Secundaria), acción y estructura (Secundaria).
Recursos para el profesor
El solucionario de la guía de lectura
Además de las soluciones de las actividades, asocia cada actividad con uno de los procesos de comprensión lectora de PIRLA y PISA, identifica la habilidad cognitiva que desarrolla cada actividad e indica el momento para realizar cada una de las actividades multimedia asociadas al libro.
El test de velocidad lectora
Textos para comprobar y realizar un seguimiento de la velocidad lectora del alumnado, desde Primaria hasta Secundaria. Con temáticas, vocabulario y puntuación adecuados al nivel educativo, se presentan cuatro pruebas por curso. En cada prueba hay tres posibilidades de textos distintos.
Mi espacio en bambuamerica.com
Crea tus propios grupos, selecciona las lecturas y evalúa y analiza los resultados obtenidos por los alumnos para conocer su nivel de competencia lectora.
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